培训目的：学习新思维观念、新思维方法、新思维技能，打造“思考型”管理团队。
培训方式：以解决现实工作问题与挑战为目标，在思维教练的引导下，按照 “深度思考——分享研讨——改善思维模式——确定行动要点——制定行动方案” 的实战型培训模式展开学习过程，在思维学习与行动实践相互联系的过程中，实现创新思维能力的提升和管理理念的变革。
课程背景：
国内外权威研究发现：对企业而言，如果只想让它发生小小的改变，那你只需要改变员工的行为方式；如果你希望带来成倍的改变，那你就必须改变员工的思维模式！美国著名的综合学习术创立者约翰·加德纳教授的观点是：“许多组织忍受痛苦不是因为它解决不了问题，而是因为他们根本看不见问题”。
在发达国家，关于经理人思维能力的实践和训练已有数十年的历史，其成果值得我们借鉴和学习。实践证明，良好的思维模式可以成为提高组织竞争力的有效手段，并成为经理人和企业的持久优势。中国企业要在全球经济，特别是知识经济时代立于不败之地，极其关键的一点是要提高经理人处理、解决问题的能力——思维能力。
《七个思维头脑》课程总结提炼了职场中的7种高阶思维技能，对于帮助领导人更有效地处理各种信息和问题、积极面对未来各种变化、熟练处理各种复杂的问题和局面、有效地降低风险、科学地决策等都有很大帮助。
今天，在完成基础的管理、营销、财务、礼仪等培训补课之后，中国企业迫切需要关注的是脖子以上的培训——思维培训，因为在知识经济时代，组织内最神奇、有效的资源是人的大脑，正确的思维模式是企业的经营核心，它从根本上决定着企业的成功。

课程效益：

? 变刚性思维为柔性思维；

? 学习7个思维方法工具；

? 训练多角度思考，开拓思维视野；

? 提升管理者解决复杂问题的能力；

? 在学习的过程中，解决现实工作问题；

? 建设学习型组织，培养团队创新思维。

一、 职场“艺术家头脑”修炼（形象思维能力）

1、 形象思维——学习用右脑“看”世界

1） 艺术家头脑的思维特点

A． 以图形为思维符号。

B． 以视觉思维为主。

C． 专注“美”的研究和创作。

D． 观察力发达，对细节比较敏感。

2） 左右脑分工的理论

A．左脑侧重于抽象思维，以数字和文字为思维符号，擅长逻辑、推理、概括等。

B．右脑侧重于形象思维，以图形为思维符号 ，擅长联想、直觉、假设、创造等。

C．早在1981年，美国医学博士佩斯里就提出了左右脑分工的理论，他用实验证明：左脑接受身体右侧的感官知觉和支配右半身的活动，并主管抽象思维，右脑接受身体左侧的感官知觉和支配左半身的活动，并主管具体形象思维，佩斯里由此而推翻了“左脑是优势脑，右脑是劣势脑”的传统观念，他也因为这个伟大的发现而获得了诺贝尔奖。

3） 形象思维训练

观察力训练——对细节的观察／对美的观察

2、 以“美”为灵感源泉——把“美”融入工作中

1） 艺术家头脑的职场应用

A． 用“美化”的方法来解决难题

B． 增加“美”的因子来达到目的。

C． 把“美”作为权衡决策的标准。

D． 从“美”中汲取目标、方法、创意的灵感。

2） 职场“美”的类型

A．服务之美

B．管理之美

C．营销之美

D．沟通之美

E．环境之美

……

3）美的核心三要素

A．图形美、色彩美、声音美

B．顺序美、形式美、结构美

C．简单美、复杂美、变化美

3、 观察敏锐——注重细节品质

1） 一丝不苟：不降低任何细节的品质标准。

2） 尽善尽美：对每个细节的品质都追求极致完美。

3） 独具匠心：在细节微妙之处创造与众不同的品位。

二、 职场“数学家头脑”修炼（抽象思维能力）

1、 抽象思维——开启无形世界的大门

1） 数学家头脑的思维特征

A． 能够透视复杂现象发现深层的数理规律。

B． 习惯用理智、逻辑、客观的眼光看问题。

C． 喜欢用数字推理分析，用客观事实论证说明。

2） 有形世界的背后是什么？

A． 数字的世界（数量、数据、数理等）

B． 规律的世界（顺序、结构、变化等）

C． 信息的世界（消息、情报、知识等）

3） 抽象思维训练——有形／无形视角

2、 以“数”为灵感源泉——搜集信息，心中有“数”。

1） 数学家头脑的职场应用

A．搜集事物本身的信息。

B．搜集事物相关的信息。

C．搜集事物环境的信息。

D．泛搜集各类信息，为分析决策提供依据。

E．深度提炼各类信息，从中发现机遇和风险。

F．量化主要因素，做到心有定数，胸有成竹。

2）职场“数”的类型

A．服务之数

B．管理之数

C．营销之数

D．沟通之数

E．环境之数

……

3）数的核心三要素

A．静态数、动态数、模糊数

B．要素数、联系数、模式数

C．主观数、客观数、变化数

3、 逻辑严谨——设计合乎逻辑的方案。

1） 从定性和定量两方面分析方案。

2） 用“数”来论证方案的可行性。

3） 按照事物“数”的结构组织方案。

三、 职场“化学家头脑”修炼（综合思维能力）

1、 综合思维——怎样让1＋1大于2

1）化学家头脑的思维特征

A．联想力丰富，擅长通过综合创造新事物。

B．习惯通过试验、实践来探索未知领域。

C．相信存在化腐朽为神奇的方法和途径。

2）1＋1大于2的方法

A．互补相加，如阴阳、利害、赏罚。

B．有机综合，如铅笔和橡皮相加。

C．化合反应，如歌曲和军队相加。

3）综合思维训练——西瓜和管理的强制联想

2、 以“物”为灵感源泉——举一反三，触类旁通。

1）化学家头脑的职场应用

A．导入强制联想激发创意。

B．从其他领域汲取方法灵感。

C．运用综合的方式解决问题。

2）职场“物”的类型

A．有形的物，例如现象、事物、人物、事例等。

B．无形的物，例如功能、属性、系统、方法等。

……

3）物的核心三要素

A．要素、联系、系统

B．形式、本质、核心

C．事物、事物的运动规律、事物的生存环境

3、 试验探索——以失败为师

1） 视失败为正常过程的一部分。

2） 运用试错法探索正确的答案。

3） 从失败中发现提炼成功因子。

4） 分析失败的原因和教训。

5） 寻找化害为利的方法。

四、 职场“幻想家头脑”修炼（想象思维能力）

1、 想象思维——为思想插上高飞的翅膀

1）幻想家头脑的思维特征

A．思维跳跃，想象力不受时间空间束缚。

B．思想奇异，喜欢做白日梦，无视常规传统。

C．可以在头脑中逼真地虚拟任何事物和情境。

2）想象的表现形式

A．联想：由A事物跳跃联系到B事物的思维能力。

B．假设：对未知答案、效果或变化预先猜测的思维能力。

C．虚拟：在思维空间里模拟现实事物和情景的思维能力。

3）想象思维训练——个人的最大的梦想

2、 以“梦想”为灵感源泉——有大成者有大梦。

1）幻想家头脑的职场应用

A．极限想象，激发灵感和创意。

B．运用梦想、希望、精神等因素解决问题。

C．通过精心规划远景或愿景来创造奇迹。

D．异想天开，想象各种超常规的可能性。

2）职场“梦想”的类型

A．物质的梦想，例如金钱、地位、权力、名誉等。

B．精神的梦想，例如幸福、安逸、尊严、自由等。

……

3）梦想的核心三要素

A．高远、直观、虚拟

B．人性、人格、人欲

C．希望、欲望、理想

3、 标新立异——反其道而行之。

1）从与大多数人相反的角度考虑问题。

2）如果正向手段无法奏效，不妨导入反向操作。

3）打破传统常规，运用翻转法则重新构建体系。

五、 职场“战略家头脑”修炼（宏观思维能力）

1、 宏观思维——站得高才能看得远。

1）战略家头脑的思维特征

A．关注长远、变化、全局的统筹规划。

B．善于敏锐洞察影响全局的主要因素。

C．考虑问题不仅全面，而且具有系统性。

2）战略的类型

A．发展战略：关注点在于时间性和未来目标规划。

B．谋略战略：关注点在于结构性和方法策略规划。

C．根本战略：关注点在于层次性和基本原则规划。

3）宏观思维训练——个人职业生涯规划

2、 以“系统”为灵感源泉——战略是一种框架结构。

1）战略家头脑的职场应用

A．全面分析问题所涉及的要素和联系。

B．宏观分析环境的影响和竞争的影响。

C．立体设计战略的目标、过程和策略。

2）职场“系统”的类型

A．物质系统

B．信息系统

C．人事系统

D．管理系统

E．环境系统

……

3）系统的核心三要素

A．要素、联系、结构

B．系统的功能、系统的层次、系统的演化

C．系统的目标、系统的过程、系统的规律

4）战略的核心三要素

A．目标、框架、要素

B．变化、竞争、策略

C．宏观层次、漫长过程、立体结构