心理咨询师教师简介

骆宏， 教育学博士。现浙江理工大学教师，副教授，硕士生导师，杭州市第三人民医院精神卫生科副主任医师。现任杭州市第三人民医院业务副院长。
教育背景：
■1989年～1994年 兰州医学院，临床医学本科，医学学士学位
■1999年～2002年 浙江大学，心理学系应用心理学专业，教育学硕士学位（在职）
■2003年～2006年 浙江大学，心理学系应用心理学专业，教育学博士学位
研究领域：

应用心理学－心理咨询、职业心理健康、职业压力管理

精神病学－抑郁障碍等轻性精神障碍诊治
社会医学－生活质量评估、心理卫生项目评估

参编著作：生物反馈的临床实践，高等教育出版社，北京，2003.

徐清照，中德心理大学集团总裁和江苏广播电视总台江苏国际频道（今日聚焦）栏目特邀嘉宾主持人和首席心理学专家。中华心理咨询师协会理事、中国文理学院和中政国际学院心理学教学顾问、心理学教授、国家临床心理治疗师、主任医师。毕业于上海医科大学临床医学专业本科、南京大学医学院临床医学硕士和临床医学博士、香港中文大学心理学硕士和香港大学心理学博士。接受德、美国家心理治疗专门培养.

主要研究课题为：

■青少年成长心理问题、恋爱、婚姻、家庭心理问题的治疗研究；国内著名潜能开发训练教授。

■擅长课程

《心理咨询与治疗》、《催眠治疗》、《发展心理学》、《变态心理学》,《心理测量学》

■擅长咨询

催眠与心理分析治疗；中高考学生潜能训练（记忆训练、学习状态提高、考试临场正常发挥）；恋爱婚姻心理治疗；抑郁症的治疗。

洪芳， 教教育学硕士。现浙江理工大学教师，讲师。现任浙理工心理系党支部书记。
教育背景：
■1991－1995杭州大学，数学系统计专业 学士学位
■2000－2003浙江大学，心理系 硕士学位
研究领域：
■心理测评:智力、能力测评；个性测评；心理健康状态的评估
■人力资源:人才的招聘、选拔、培训，绩效考核
■咨询心理：压力管理、员工心理援助（EAP）、职业发展咨询

刘泽文， 教育学博士。现浙江理工大学教师，副教授，硕士生导师。
教育背景：
■1988-1992 辽宁师范大学教育系，心理学专业，学士
■1997-2000 辽宁师范大学教育科学学院，教育心理学方向，硕士
■2003-2006 中国科学院心理研究所，发展与教育心理学方向，博士
研究领域：
■就业与求职行为：探讨求职者的社会资本及求职行为对就业结果的影响。主要包括：关于求职行为的心理学研究、社会资本的测量、就业质量的动态追踪、影响就业质量的因素、就业胜任特征。
■幼儿的人格与社会性发展：主要从事幼儿的自我控制能力、亲社会行为、攻击行为和自我意识的应用研究。

牛玉柏， 教育学硕士。现浙江理工大学教师，副教授。
教育背景：
■1988-1992 辽宁师范大学教育系，心理学专业，学士
■1997-2000 辽宁师范大学教育科学学院，教育心理学研究方向，硕士
研究领域：
■青少年网络成瘾与家庭教育： 探讨青少年网络成瘾的影响因素、家庭教育功能的缺失与网络成瘾的关系、网瘾青少年的心理治疗；特殊儿童的家庭教育、特殊儿童的心理康复。
■幼儿的人格与社会性发展： 主要从事幼儿的自我控制能力、亲社会行为、攻击行为和自我意识的应用研究。

　钱秀莹(Qian Xiuying) 1961年12月生，82年杭州大学心理系学士，90年华东师范大学心理系博士。94年―95年美国印第安纳大学访问学者， 98年3月—8月、2000年12月—2001年2月去美国印第安纳大学、美国圣露易斯华盛顿大学合作研究。97年晋升为教授，98年入选浙江省“151”人才工程，99年起任浙江大学心理系副系主任。

■学科领域：认知心理学，实验心理学；

■研究方向：知觉与注意、认知发展

马剑虹（Ma Jianhong） 1962年8月出生，教授。杭州大学心理学博士，英国伦敦TAVISTOCKW人际关系研究所及伦敦经济学院工业经济系博士后。

■学科领域：行为决策理论、组织心理学、工作压力与职业健康和心理计量学。

■研究方向：组织理论与战略决策，人力资源开发，工作压力与职业健康

职业等级及申报条件

本职业共设三个等级，分别为：心理咨询师三级（国家职业资格三级），心理咨询师二级（国家职业资格二级），心理咨询师一级（国家职业资格一级）。
心理咨询师三级（具备以下条件之一者）

①具备心理学、教育学、医学大专学历；

②具备其他专业本科学历。

心理咨询师二级（具备以下条件之一者）

①取得心理咨询师（三级）职业资格，连续从事心理咨询工作3年以上；

②心理学、教育学、医学硕士学历；

③具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，连续从事心理咨询工作3年以上。